Análisis de tres modelos teóricos en el trabajo con varones que ejercen violencia hacia la pareja

Autores/as

  • Mariano Acciardi Dirección de Derechos Humanos, Género y Diversidad, Municipalidad de Campana. Belén de Escobar, Buenos Aires, R. Argentina. Autor/a

Palabras clave:

Violencia misógina, Violencia doméstica , Dispositivos psicosocioeducativos, Tratamiento para agresores

Resumen

Objetivos: presentar aproximaciones para el diseño de estrategias de intervención en la praxis clínica; exponer de diferentes modelos y la intersección entre los mismos como instrumento de intervención; especificar el valor del feminismo en la comprensión de la problemática. Materiales y metodos: análisis de dinámicas grupales realizadas por 20 personas autopercibidas varones durante 3 años; entrevistas semiestructuradas de admisión y monitoreo a las parejas; análisis cualitativo de la bibliografía desde una perspectiva de género. Los modelos presentados abordan la complejidad distanciándose de visiones reduccionistas que hacen de la agresión y la violencia características «masculinas» supuestamente ligada a una biología esencial del sexo. Resultados: la intersección de los modelos presentados y su articulación con los feminismos críticos facilitan el diseño de estrategias no reduccionistas de intervención efectiva en los dispositivos de varones, ya que los condicionantes y legitimaciones de la violencia a «destejer» provienen de la socialización de género. Discusión y conclusiones: la articulación entre modelos teóricos-prácticos posibilita la creación y revisión de instrumentos para la intervención con varones, favorables para la disminución de la violencia y protección de las sobrevivientes.

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Publicado

17-02-2026

Número

Sección

Originales [trabajos completos]

Cómo citar

1.
Acciardi M. Análisis de tres modelos teóricos en el trabajo con varones que ejercen violencia hacia la pareja. Acta Psiquiátr Psicol Am Lat [Internet]. 2026 Feb. 17 [cited 2026 Mar. 21];68(3):170-86. Available from: https://ojs.acta.org.ar/index.php/actapsi/article/view/95