El vínculo terapéutico: el rol del entrenamiento en empatía

Autores/as

  • Natalia Putrino Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología; Universidad Abierta Interamericana, Facultad de Psicología y Relaciones Humanas, Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental, CONICET. Buenos Aires, Argentina Autor/a
  • Martín Etchevers Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología. Buenos Aires, Argentina Autor/a
  • Belén Mesurado Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental, CONICET. Buenos Aires, Argentina Autor/a

Palabras clave:

Vínculo, Paciente, Psicoterapeuta, Capacitación

Resumen

La empatía es un componente de la cognición social, que implica la capacidad para comprender al otro y ponerse en su lugar. En psicoterapia es un concepto que se suele utilizar en las diferentes formaciones académicas y prácticas, pero pocos estudios han logrado realizar investigaciones dirigidas a conocer las diferencias individuales y a  evaluar la importancia e implicancia en los resultados terapéuticos. El objetivo de este trabajo es presentar estudios acerca de la capacidad de empatía en profesionales de la salud ―médicos y psicologos― a través de la revisión de diferentes estudios fisiológicos y cognitivos y su relación con el vínculo terapéutico. A su vez, se analizan viñetas clínicas y su relación con los conceptos desarrollados en la revisión. Por último, se presentan estudios previos acerca de las intervenciones que pueden beneficiar y mejorar la habilidad de empatía en profesionales de la salud, que se están implementando en diferentes universidades y centros de salud del mundo.

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Publicado

01-12-2017

Número

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Cómo citar

1.
Putrino N, Etchevers M, Mesurado B. El vínculo terapéutico: el rol del entrenamiento en empatía. Acta Psiquiátr Psicol Am Lat [Internet]. 2017 Dec. 1 [cited 2026 Mar. 22];63(4):276-87. Available from: https://ojs.acta.org.ar/index.php/actapsi/article/view/280