El método fenomenológico como apertura a la psicopatología y a la Psicoterapia

Autores/as

  • Pascual Ángel Gargiulo Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Católica Argentina, Laboratorio de Neurociencias y Psicología Experimental, Fundación Corporación Tecnológica Latinoamericana, CONICET.Mendoza, R. Argentina Autor/a

Palabras clave:

Fenomenología, Comprensión , Explicación, Psiquiatría , Diagnóstico, Terapéutica

Resumen

Desde la posición fenomenológica de la filosofía numerosas proyecciones han sido realizadas sobre el ámbito de la psicopatología, hasta generar herramientas idóneas y posiciones prácticas para deslindar lo que corresponde al abordaje a través de las ciencias de la naturaleza y las así llamadas ciencias del espíritu. Esta posición tiene el relevante mérito de permitir, en una primera instancia, el acceso al otro como aproximación empática, tanto en la psicología normal como en la patológica. En un segundo momento, y de acuerdo a la comprensibilidad de los actos y actitudes observados en el otro, el método en cuestión permite una aproximación diagnóstica categorial rigurosa, acorde con el debate metodológico de la delimitación de las ciencias con todas sus implicancias en la taxonomía psicopatológica. La exclusión de lo observado del ámbito de lo comprensible al ámbito de lo explicable no es menos medular en el planteo psicopatológico. Esto implica la atribución de lo incomprensible a lo causado o a lo causalmente generado desde el ámbito de la naturaleza, concretamente, desde el ámbito del delirio en sentido estricto a la patología en el sentido médico natural. La biología abre una posibilidad explicativa ante un fenómeno incomprensible desde las ciencias del espíritu.

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Publicado

01-12-2018

Número

Sección

Artículos especiales

Cómo citar

1.
Gargiulo P Ángel. El método fenomenológico como apertura a la psicopatología y a la Psicoterapia. Acta Psiquiátr Psicol Am Lat [Internet]. 2018 Dec. 1 [cited 2026 Mar. 21];64(4):273-86. Available from: https://ojs.acta.org.ar/index.php/actapsi/article/view/247